高职《电机拖动与控制》课程教学模式改革探索  

作　　者：徐丽红[1] 

机构地区：[1]上海电子信息职业技术学院,上海201411

出　　处：《职业教育研究》2011年第S1期21-22,共2页Vocational Education Research

摘　　要：高职院校《电机拖动与控制》课程传统的教学模式存在突出的弊端,因此,应针对高职应用型人才培养的目标,对该课程的教学进行改革。在对教学内容进行研究的基础上,构建以行动为导向的由多种教学方法组成的综合教学方法体系,同时,应对课程的考核方式进行探讨。

关 键 词：高职 电机拖动与控制 教学模式 探索 

分 类 号：G71[文化科学—职业技术教育学]