电子信息类专业综合课程设计的探索与实践  

Exploration and Practice on Comprehensive Course Design for Electronic Information Professional

作　　者：彭真明[1] 薛巧巧[1] 

机构地区：[1]电子科技大学光电信息学院,成都610054

出　　处：《实验科学与技术》2011年第S1期263-265,共3页Experiment Science and Technology

基　　金：电子科技大学教育发展基金项目"本科课程建设改革"子课题(项目编号:2010XJY003)及电子科技大学"985工程"之"优秀教学团队支持计划(本科生)"子计划(项目编号:A1098521-009)资助

摘　　要：以四川省精品课程《光电图像处理》为例,文中分析了电子科技大学电子信息类综合课程设计的难点与对策。对综合课程设计的基本原则、基本要求和目标做了深入分析,特别是对课程设计题库的建立原则,即综合性、延伸性、多样性、实践性、难易程度等做了详细描述和分析。通过几年的课程设计实践和参与指导,取得了显著成效,为后续毕业设计的顺利开展打下了良好的基础。以四川省精品课程《光电图像处理》为例,文中分析了电子科技大学电子信息类综合课程设计的难点与对策。对综合课程设计的基本原则、基本要求和目标做了深入分析,特别是对课程设计题库的建立原则,即综合性、延伸性、多样性、实践性、难易程度等做了详细描述和分析。通过几年的课程设计实践和参与指导,取得了显著成效,为后续毕业设计的顺利开展打下了良好的基础。

关 键 词：综合课程设计 设计原则 题库建立 实践教学模式 

分 类 号：N[自然科学总论]