探究式教学模式在田径教学中应用的实验研究  

作　　者：王伟民 

机构地区：[1]广东省中山市黄圃镇中学

出　　处：《中国学校体育》2010年第S1期11-12,共2页

摘　　要：1前言《体育与健康课程标准》明确强调坚持"健康第一"为指导思想,关注对学生合作意识与创新精神的培养。体育教学要充分发挥学生的主体作用和教师的主导作用,努力倡导自主、合作,探究式教学。教学方法要讲究个性化和多样化,倡导师生之间、学生之间的多边互动活动,努力提高学生参与的积极性,最大限度地发挥学生的创造性,提高学生自学自练的能力。体育教学作为学校教育的主要内容。

关 键 词：探究式教学模式 传统教学模式 学生交流 教师 主体作用 实验组 创新精神 引导学生 学生参与 教学程序 

分 类 号：G82[文化科学—体育训练]