基于课程群的电子信息类专业基础课教学改革  

作　　者：俎云霄[1] 王卫东[1] 张健明[1] 刘丽华[1] 任维政[1] 

机构地区：[1]北京邮电大学电子工程学院,北京100876

出　　处：《现代教育技术》2010年第S1期34-36,共3页Modern Educational Technology

基　　金：教育部高等理工教育教学改革与实践项目"电子信息类专业本科生创新实践能力培养改革的研究与实践"(项目号:103);北京市高等学校教育教学改革项目"基于创新型人才培养模式的电工电子课程理论与实验综合教学体系;内容及方法的研究与实践"(项目号:2007-29)

摘　　要：针对电子信息类专业基础课——"电路分析基础"、"信号与系统"、"电子电路基础"和"数字电路与逻辑设计",从课程群建设角度对教学内容、方法和手段的改革进行了研究和实践。教学内容改革涉及内容优化、理论与实践结合、实验内容层次化;教学方法及手段改革重点在培养学生的各种能力。

关 键 词：课程群 电子信息 专业基础课 教学改革 

分 类 号：TN0-4[电子电信—物理电子学]