《金匮要略》理论知识与实践能力等级考核制度的建立与意义  

The Establish And Significance of level of Theoretical Knowledge and Practical Ability from 《Jin Gui Yao Lue》 Assessment System

作　　者：江泳[1] 张琦[1] 陈建杉[1] 袁世清[1] 

机构地区：[1]成都中医药大学,四川成都611137

出　　处：《成都中医药大学学报（教育科学版）》2010年第S1期43-45,共3页Journal of Chengdu University of Traditional Chinese Medicine:Educational Science Edition

摘　　要：《金匮要略》作为中医四大经典课程之一,起着连接理论与临床的桥梁作用,为激发学生学习《金匮》的主动性,夯实学生对《金匮》基础知识点的把握,引导学生逐渐进入中医临床,把握临证中的基本思维,近年来我们在《金匮要略》教学中实施了课程理论知识与实践能力等级考核制度,并通过考核认定授予学生相应的证明中医理论及临床思维能力的"等级认证书",对调动学生的学习兴趣,促进《金匮》课程的教学实施起到良好促进作用。《金匮要略》作为中医四大经典课程之一,起着连接理论与临床的桥梁作用,为激发学生学习《金匮》的主动性,夯实学生对《金匮》基础知识点的把握,引导学生逐渐进入中医临床,把握临证中的基本思维,近年来我们在《金匮要略》教学中实施了课程理论知识与实践能力等级考核制度,并通过考核认定授予学生相应的证明中医理论及临床思维能力的'等级认证书',对调动学生的学习兴趣,促进《金匮》课程的教学实施起到良好促进作用。

关 键 词：《金匮要略》 理论与实践 等级考核 

分 类 号：R-4[医药卫生]