影响交际策略使用的因素及教学启示  

作　　者：岳秀丽[1] 

机构地区：[1]忻州师范学院,山西忻州034000

出　　处：《语文学刊（外语教育与教学）》2010年第11期122-123,138,共3页Journal of Language and Literature

摘　　要：本文通过访谈形式调查了影响交际策略使用情况的几个主要因素:语言程度、交际环境、课堂语言学习环境和教师的教学风格、任务类型、学习者对成就策略知识技能的不足及学习者对语言学习的态度;并基于该调查结果讨论了对英语教学的启示。

关 键 词：交际策略 英语口语 英语教学 

分 类 号：H[语言文字]