儿童孤独症家庭干预措施的依从性研究  

作　　者：成新宁[1] 钟燕[1] 朱丽辉[1] 江淑娟[1] 卿小娟[1] 康如彤[1] 

机构地区：[1]湖南省儿童医院儿保所,长沙410007

出　　处：《当代护士（下旬刊）》2010年第4期52-53,共2页Modern Nurse

摘　　要：目的研究儿童孤独症家庭干预措施的依从性(即家长能否按质按量地完成训练措施)对训练效果的影响及影响依从性的相关因素。方法每天记录家庭干预措施依从表现、不依从的原因;每月用自制孤独症患儿能力评估表测评1次,包括模仿、大肌肉、小肌肉、手眼协调、认知理解、认知表达、知觉、生活自理等能力。结果依从性较好组较依从性较差组得分明显提高,具有统计学意义(p<0.05),主要表现为模仿、认知理解、认知表达得分明显提高。结论家庭干预措施依从性越好,训练效果也越明显。

关 键 词：儿童 孤独症 家庭干预措施 依从性 

分 类 号：R749.94[医药卫生—神经病学与精神病学]