高职学校开设班级心理辅导活动课的实践研究  

作　　者：朱瑾 

机构地区：[1]江苏常州广播电视大学文法系

出　　处：《教书育人（高教论坛）》2010年第12期93-94,共2页

摘　　要：心理素质是一个人全面素质的基础,只有当学生具备了良好的心理素质,他才可能具有较强的认知能力、人际交往能力、情绪调节能力、挫折承受能力等等。当前,我国高等职业教育正在发展中,对学生的心理素质培养也处于探索阶段,需要我们深入研究高职心理健康教育的有效途径,以更好更快地提高学生的综合素质。

关 键 词：心理辅导活动课 心理健康教育课程 高职学校 调动学生 心理素质培养 高职学生 高等职业教育 班级 有效途径 班主任 

分 类 号：G448[哲学宗教—心理学]