多元文化语境下的外语教师自身素质发展  

作　　者：曲爽[1] 马永辉[1] 

机构地区：[1]东北石油大学外国语学院

出　　处：《教书育人（高教论坛）》2010年第36期37-38,共2页

基　　金：黑龙江省教育厅人文社会科学研究项目“多元文化语境下英语教师的专业化发展研究与实践”(项目编号:11542010)的阶段性成果

摘　　要：一引言文化这一概念在外语教师素质发展中的作用越来越引起人们的关注,很多学者从社会文化背景这一角度来探究与考察外语教师的素质发展。外语教师的素质发展不再是单一的教授学生外语知识以及自身能力的发展,同时还是教师的"

关 键 词：外语教师 多元文化语境 素质发展 教师自身素质 学生为中心 社会文化背景 发展历程 思维方式 信息化时代 教学模式 

分 类 号：H09[语言文字—语言学] G645.1[文化科学—高等教育学]