语言学习理论与口语教学  

作　　者：谢菲[1] 

机构地区：[1]河南大学

出　　处：《大家》2010年第11期138-139,共2页Master

摘　　要：本文分析了输入理论和输出理论以及它们之间的平衡关系,认为要提高英语口语能力,关键在于保持输入与输出的平衡。输入是外语学习的重要途径,而输出是外语学习的最终要求。笔者从教学策略和教学方法两方面提出了促进学习者平衡发展的建议。

关 键 词：输入 输出 相互作用 口语能力 

分 类 号：H319[语言文字—英语]