CBI对学习者学习动机的影响作用分析  

作　　者：米保富[1] 孙晓燕[1] 

机构地区：[1]南昌大学外国语学院

出　　处：《大家》2010年第23期116-116,共1页Master

基　　金：2008年国家社科基金项目(编号:08BYY029)的一部分

摘　　要：以学科内容为依托的外语教学(content-basedinstruction,简称CBI)理念产生于20世纪60年代在加拿大蒙特利尔进行的"沉浸式"教学实验,它是指语言教学根据学习者需掌握的学科内容或应获取的信息而展开,简单地说,就是用目标语教授某一学科领域的知识,从而使学习者既能掌握学科知识,又能习得目标语。

关 键 词：CBI 教学法 

分 类 号：H319[语言文字—英语]