对体育教学中正确运用因材施教原则的探讨  

作　　者：于健[1] 

机构地区：[1]山东潍坊学院体育学院

出　　处：《大家》2010年第22期78-79,共2页Master

摘　　要：根据学生个性特点,区别对待,因材施教是教育过程中的主要原则之一,在体育教学中显的优为重要,表现在大学体育教学的多个方面,"因材"和"施教"是矛盾的辩证统一体,只"因材"不"施教"或只"施教"不"因材"都是不行的,在体育教学中我们要运用辩证唯物主义的观点,正确的理解和充分的运用因材施教原则,探索和遵循其规律性,最大限度的发展学生的个性心理特征,实施素质教育,力争最优化教学,提高教学质量。

关 键 词：个性特点 因材施教 体育教学 

分 类 号：G807.4[文化科学—体育训练]