项目教学在标志及Ⅵ设计课程中的体现  

作　　者：邱慧灵[1] 

机构地区：[1]浙江丽水职业技术学院环境工程分院艺术系

出　　处：《大家》2010年第19期123-124,共2页Master

摘　　要：本文探讨了项目教学方法在标志及Ⅵ设计课程运用的五个步骤,并阐释了运用项目教学法时应注意的四个问题:项目要符合学生培养层次的要求,适合教学大纲的要求,并体现创新性的要求;课程教学要求与教学目标,教学设想的效果要与所选择的项目相对应;要把设计作品的原创性要求作为检验项目教学法实施成果的标准;因材施教,灵活搭配,保证设计成果的质量。

关 键 词：项目教学 标志设计 原创性 教学环节 

分 类 号：J524-4[艺术—艺术设计]