传统的大学英语课堂教学模式和基于自主学习理念的课堂教学模式的实证性对比研究  

作　　者：赵欣[1] 李孝奎[1] 张瑞娟[1] 

机构地区：[1]中国地质大学(武汉)外国语学院,湖北武汉430074

出　　处：《安徽文学（下半月）》2010年第1期215-216,共2页

摘　　要：当今,大学生英语实用能力不强仍是英语教学工作面临的重要问题。本文试图根据自主学习原则为基础,通过对两种教学两种教学模式的比较,结果发现采用自主学习的教学模式的优势是显而易见的。

关 键 词：大学英语 教学模式 对比研究 

分 类 号：I[文学]