四功能外语教学观与高级英语教学改革——高级英语课程建设侧影  

作　　者：肖肃[1] 

机构地区：[1]四川外语学院国际关系学院

出　　处：《英语研究》2010年第2期75-79,共5页English Studies

基　　金：教育部2007年度国家精品课程建设项目"<高级英语>"[教高函:(2007)20号]的科研成果之一。课程组成员:杨志亭;刘玉梅;姜孟;谢琳;钟毅

摘　　要：基于四川外语学院国家级精品课程《高级英语》的实际建设过程,本文着力阐述了由四功能外语教学观、三位一体的教学过程、二元并重的教学考量构成的英语专业教学的"432教学模式"以及"一体化、多层次、开放式"实践教学体系。实践证明,《高级英语》课程的创新改革,能有效促进英语综合能力、敢于创新的认知能力、情感调控能力的协调发展。

关 键 词：高级英语 四功能外语教学观 432教学模式 实践教学体系 

分 类 号：H319[语言文字—英语]