“评”你千遍也不厌——对作文评改教学的思考  

作　　者：邓李薇[1] 

机构地区：[1]浙江省衢州市实验学校

出　　处：《新课程学习（下）》2010年第3期188-189,共2页

摘　　要：如何引导学生评改自己的作文呢?这就要求教师充分利用有效资源,教会学生评改作文的方法,培养学生评改文章的能力,真正提高写作水平。让学生在抱一抱、扶一扶、放一放的过程中,学会修改、学会欣赏、学会评价。"评"你千遍也不厌。

关 键 词：修改 欣赏 评价 

分 类 号：G633.34[文化科学—教育学]