团体心理辅导促进高职生自我概念的研究  

作　　者：赵晓川[1] 

机构地区：[1]江苏技术师范学院教育学院,江苏常州213001

出　　处：《当代职业教育》2010年第1期51-53,共3页Contemporary Vocational Education

基　　金：全国教育科学"十一五"规划教育部2007年度专项课题<高职院校BMI指数异常学生的运动与心理干预>(课题批准号:GLB070036)子课题<高职院校BMI指数异常学生的心理特征与干预策略研究>研究成果

摘　　要：目的探索运用团体心理辅导对BMI指数异常高职生自我概念的促进作用。方法对自愿报名的BMI指数异常高职生进行为期两个月的自我概念团体心理辅导。结论团体心理辅导对提高BMI指数异常高职生自我概念具有显著的效果。

关 键 词：团体心理辅导 BMI指数 高职生 自我概念 

分 类 号：G715[文化科学—职业技术教育学]