合理使用历史课件  

作　　者：王茜[1] 

机构地区：[1]陕西省安康市汉滨区江北高级中学

出　　处：《新课程学习（中）》2010年第2期73-74,共2页

摘　　要：新课改下的多媒体历史教学,设计课件要突出重点,避免滥用,使用课件要和老师引导相结合和培养学生能力相结合,同时恰如其分地使用课件使学生达到最佳情绪状态,以利于高效完成教学任务。

关 键 词：课件 合理 辅助作用 

分 类 号：G633.51[文化科学—教育学]