资源整合是高校合并后新发展的起点  

作　　者：张冬梅[1] 

机构地区：[1]泰山学院旅游与资源环境系,山东泰安271021

出　　处：《岱宗学刊（泰安教育学院学报）》2009年第1期80-82,共3页Journal of Taian Institute of Education

摘　　要：经过20世纪90年代的高校合并热以后,合并的效果如何,本文从组织行为学的角度来分析,认为实现组织制度上的整合"1+1=1",进而达到"1+1>2"的协同效应,才能进入高校合并后发展的新阶段。

关 键 词：高校合并 资源整合 新发展 

分 类 号：G658.3[文化科学—教育学]