浅析数学美在教学中的应用  

作　　者：马利[1] 杨鸿忠[1] 

机构地区：[1]吉林建筑工程学院基础科学部,吉林长春130021

出　　处：《吉林省教育学院学报》2008年第12期49-50,共2页Journal of Jilin Provincial Institute of Education

摘　　要：数学并不是一堆没有思想,没有活力,没有感性的符号,数学教学中不仅充满感情,而且颇有诗意,数学中各个部分之间是和谐,对称,井然有序,统一协调的。

关 键 词：数学美 简洁 对称 奇异 

分 类 号：G4[文化科学—教育学]