TASK-BASED APPROACH TO TEACH INTERPRETING TO UNDERGRADUATES MAJORING IN ENGLISH  

任务型教学法在英语专业本科生口译教学中的应用(英文)

作　　者：刘秀芝[1] 

机构地区：[1]北京工业大学外国语学院

出　　处：《Chinese Journal of Applied Linguistics》2008年第2期28-35,54+128,共10页中国应用语言学（英文）

基　　金：the Project of Talent Enhancing in Education in Institutions under Beijing Municipal Administration.

摘　　要：口译课是我国英语专业为高年级同学开设的技能型课程,其目的在于提高学生的语言应用能力和非语言方面的口译技巧。本文应用任务型教学法对门泽教学计划的设计和教师的角色等进行了探讨,并以新闻发布会这一具体课堂任务为例对任务型口译课堂教学的完整设计进行了阐述和讨论。口译课是我国英语专业为高年级同学开设的技能型课程,其目的在于提高学生的语言应用能力和非语言方面的口译技巧。本文应用任务型教学法对门泽教学计划的设计和教师的角色等进行了探讨,并以新闻发布会这一具体课堂任务为例对任务型口译课堂教学的完整设计进行了阐述和讨论。

关 键 词：TASK INTERPRETING SKILL 

分 类 号：H319[语言文字—英语]