终身学习理念下的外语教学  

作　　者：邵芳[1] 

机构地区：[1]浙江大学外国语言文化与国际交流学院,浙江杭州310058

出　　处：《吉林省教育学院学报》2008年第4期15-17,共3页Journal of Jilin Provincial Institute of Education

摘　　要：本文对近几十年来有关语言学习者动机和态度、认知风格以及语言学习策略的研究作了简要描述,说明学习者内在因素在语言学习过程中发挥着重要作用。21世纪教育的最终目的就是使学生获得终身学习的能力,成为独立、自主、有效的学习者。在终身学习的理念下,必须提升外语学习者主体自觉性,这也是提高外语教学质量的关键。

关 键 词：终身学习 外语教学 主体性 自主学习 

分 类 号：G4[文化科学—教育学]