运用明确概念的逻辑方法 提高学生逻辑思维素质  

作　　者：温宝君[1] 高兴丽 

机构地区：[1]河北科技师范学院数理系 [2]秦皇岛四中数学组

出　　处：《新课程学习（中）》2009年第3期81-82,共2页

摘　　要：概念是构成命题、推理的基本元素。正确理解数学概念,是掌握数学基础知识的前提。在数学教学中,准确地运用概念的限制、概括、定义等逻辑方法明确概念,对培养学生逻辑思维及把握知识体系是十分重要的。

关 键 词：数学教学 明确概念方法 培养素质 

分 类 号：G633.6[文化科学—教育学]