数学中的文艺素材对大学生人文教育的作用  

作　　者：郭爽[1] 姜秀燕[1] 陈维红[2] 

机构地区：[1]大庆师范学院数学系 [2]哈尔滨师范大学阿城学院

出　　处：《教书育人（高教论坛）》2009年第18期76-77,共2页

基　　金：黑龙江新世纪高等教育教学改革工程项目;黑龙江省教育科学“十一五”规划课题(XGGH07032);黑龙江省高教学会“十一五”规划课题:115C-289;115C-740

摘　　要：数学是一种文化。数学的思想方法在提高学生的人文素养中起着不可估量的作用。数学建模是把数学与现实世界联系起来的一座桥梁,在人文科学中渗透数学建模思想,能够让学生用欣赏的眼光去看待和理解原本枯燥的数学知识,对加强学生的人文素养能起到促进和提高的作用。

关 键 词：数学概念 数学建模 大学生 人文素养 数学知识 现实世界 数学家 联系起来 思想方法 经济学著作 

分 类 号：O1-4[理学—数学]