Blending-Learning视域:“现代教育技术”课程教学研究与探讨  

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作  者:林谋锦[1] 

机构地区:[1]集美大学教师教育学院,福建厦门361021

出  处:《牡丹江大学学报》2009年第9期146-148,共3页Journal of Mudanjiang University

摘  要:Blending-Learning作为一种新型教学方式,对本科课程教学将产生深远影响。应用Blending-Learning理念于"现代教育技术"课程教学,能够有效地培养学生解决实际问题能力和创新能力,促进学生教育技术能力的养成。

关 键 词:BLENDING-LEARNING 网络在线学习 “现代教育技术”课程 能力 

分 类 号:G434[文化科学—教育学]

 

参考文献:

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