普通高中学生课程学习心理研究  

作　　者：屈云[1] 

机构地区：[1]枣庄科技职业学院高中技工部

出　　处：《中国教师》2009年第S1期323-323,共1页Teacher’s Journal

摘　　要：在激烈竞争的当今社会,高中生处于心理发展的关键时期,健康的心理和个人综合素质的全面发展尤为重要。本文主要探讨了普通高中学生对理科课程学习过程中所产生的心理问题进行了研究,并提出了一下自己的看法。

关 键 词：普通高中 理科课程 心理 

分 类 号：G442[哲学宗教—心理学] G635.1[哲学宗教—发展与教育心理学]