高职院校“学评教”被边缘化的调查研究  

作　　者：徐奕静[1] 黄少翔 

机构地区：[1]浙江经济职业技术学院财会金融学院 [2]浙江中控技术股份有限公司

出　　处：《消费导刊》2009年第11期174-174,176,共2页

摘　　要：本文通过对某高职院校"学评教"体制的问卷调查,得出高职院校现采用的"学评教"体制存在着问题设置没有高职化、没有给教学工作带来相应的促进作用等,并对结果进行分析,提出相应的改进意见。

关 键 词：学评教 问题 分析 

分 类 号：G712.4[文化科学—职业技术教育学]