英语课堂课件的评价框架  

作　　者：陆春霞[1] 

机构地区：[1]盐城师范学院外国语学院,江苏盐城224002

出　　处：《长春理工大学学报（自然科学版）》2009年第12期104-105,共2页Journal of Changchun University of Science and Technology(Natural Science Edition)

摘　　要：英语课堂课件在教学中使用越来越广泛,在英语教学中的地位也越来越显著。但只有高质量的英语教学课件才能在英语教学中达到预期的教学效果。如何挑选出理想的课件,课件评价方法至关重要。本文主要介绍英语课堂课件的评价目的、依据和手段,旨在建立起科学的英语课堂课件的评价框架。

关 键 词：英语教学 课堂课件 评价框架 

分 类 号：H319.3[语言文字—英语]