浅谈基础教育的均衡发展  

作　　者：杨春萍[1] 杨公安[1] 

机构地区：[1]西南大学教育科学学院

出　　处：《魅力中国》2009年第23期4-5,共2页

摘　　要：基础教育之所以要实行均衡发展,是由基础教育的性质、地位和发展现状所决定的。但目前,我国基础教育的发展存在着区域间、城乡间和校际的非均衡发展态势。为此,应加快落后地区经济发展,对落后地区、薄弱学校实行投资倾斜和政策倾斜、开展远程教育、对口支持等措施,实现基础教育的均衡发展,推进社会主义和谐社会的构建。

关 键 词：基础教育 均衡发展 措施 

分 类 号：G639.2[文化科学—教育学]