浅析高职高专《高等数学》难学难教之成因及对策  

作　　者：江像评[1] 

机构地区：[1]呼和浩特职业学院数学系,呼和浩特010051

出　　处：《金融教育研究》2008年第S1期230-231,共2页Research of Finance and Education

摘　　要：通过对本院及相关院校大学生高等数学学习成绩的统计、调查及分析,指出《高等数学》学习、教学之现状,归结出高职高专院校《高等数学》难学难教的几个方面原因,对此提出了相应的建议和对策。

关 键 词：高职高专 高等数学 成因 措施 

分 类 号：O13-4[理学—数学]