浅论社会技术视野中的教育技术  

作　　者：付彬[1] 

机构地区：[1]沈阳师范大学科学技术哲学研究中心

出　　处：《刊授党校》2008年第4期44-45,共2页

摘　　要：在教育科学中,教育技术是实践性较强的领域。社会技术哲学的兴起,为教育技术哲学的发展带来很多启示。从特定的技术哲学观出发来看待教育技术,处理教育技术与教育的关系以及工具手段与人的关系等,将有助于人们看清教育技术产生的根源、发展的动因以及未来的走向。

关 键 词：教育技术环境 教育技术哲学 社会技术 哲学角度 相适应 实践性 技术现代化 技术与社会 哲学思考 哲学研究 

分 类 号：G40-057[文化科学—教育学原理]