中国幽默小品语言的认知语用研究  

作　　者：安萍[1] 

机构地区：[1]山西大学外国语学院,山西太原030006

出　　处：《安徽文学（下半月）》2008年第6期318-319,共2页

摘　　要：从认知角度讲,语言是认知过程的产物和结果,幽默语言也不例外。认知因素作用于幽默制造者与接受者,语言的幽默性才得以体现。同时,语用对于语言的幽默性亦有很好的解释力,是对认知的补充。认知语言学的框架概念和语用学的会话含意理论可以很好地解释小品语言的幽默性并对此类语言的产生有着指导作用。

关 键 词：幽默小品 认知 语用 框架概念 会话含意理论 

分 类 号：H109.4[语言文字—汉语]