刍议高职教育教学水平提高与教学观念转变  

作　　者：李家骥[1] 

机构地区：[1]江苏食品职业技术学院

出　　处：《成才之路》2008年第16期103-104,共2页Way of Success

摘　　要：一、高等职业教育存在的问题高等职业教育的基本特征是:专业设置的岗位针对性,培养目标的职业定向性,人才规格的多元复合性,教学内容的实际应用性,师资队伍的"双师型",证书发放的双证制,办学体制的校企、产教结合性。与此相适应的人才培养模式应是面向职业的教育,与职业分类和职业等级标准相适应,

关 键 词：高等职业教育 相适应 教学内容 产教结合 人才培养模式 培养学生 职业技术教育 教学改革 职业等级标准 师资队伍 

分 类 号：G712.4[文化科学—职业技术教育学]