中小学双语教师培养初探  

作　　者：张淑萍[1] 

机构地区：[1]华东师范大学

出　　处：《成功》2007年第3期95-95,共1页

摘　　要： 本文分析了双语教师应具备的专业素养,在吸收和借鉴国外双语师资培训成功模式的基础上,为我国中小学双语教师的培养提出可行性的意见。

关 键 词：师资培训 

分 类 号：G635.1[文化科学—教育学]