中国院校研究需要实证研究范式  

作　　者：徐海涛 

机构地区：华中科技大学教科院 湖北武汉430074

出　　处：《云南教育（小学教师）》2003年第36期5-8,共4页Journal of Yunnan Education

摘　　要： 中国的院校研究正处于起步阶段 ,怎样与国际接轨、同时立足于中国的国情逐渐形成中国的院校研究学派 ,是摆在中国院校研究者面前的一个重要问题。要形成有中国自己特色的院校研究 ,必须要重视符合中国国情的科学的院校研究范式。中国的院校研究需要科学的实证研究范式。本文主要从哲学方法论、研究方式、研究技术三个层面 ,重点介绍院校研究中的实证研究范式 ,为完善中国的院校研究方法提出一条思考的路径。

关 键 词：院校研究 范式 实证研究范式 

分 类 号：G640[文化科学—高等教育学;文化科学—教育学]