现代教师教育专业人才培养模式的构建与探索  

作　　者：曾华 罗明东 郑勤红 

机构地区：云南师范大学校长办公室 云南师范大学教务处 云南师范大学教务处 云南昆明650092 云南昆明650092 云南昆明650092

出　　处：《云南教育（小学教师）》2003年第36期19-22,共4页Journal of Yunnan Education

摘　　要： 本文对现代教师教育专业的人才培养目标、规格 ,培养方式等进行分析和探讨 ,提出一种新型的现代教师专业人才培养模式 ,该模式的构建表明我省的教师教育改革已从理论研究进入实际运作阶段。

关 键 词：人才培养模式 现代教师教育专业 教育改革 

分 类 号：G650[文化科学—教育学]