检索规则说明:AND代表“并且”;OR代表“或者”;NOT代表“不包含”;(注意必须大写,运算符两边需空一格)
检 索 范 例 :范例一: (K=图书馆学 OR K=情报学) AND A=范并思 范例二:J=计算机应用与软件 AND (U=C++ OR U=Basic) NOT M=Visual
出 处:《赤峰教育学院学报》2003年第1期29-29,共1页
摘 要:学习动机,是产生强烈的学习愿望,积极努力实现学习目标的根本动力。有些同学在某段时间感觉到学习没劲,提不起精神来,这从根本上说是学习的动机不强或动机浅近造成的。这种状况肯定会影响学习效果,并给以后的学习很大的危害。那么,有没有什么办法能改善学生的学习动机,从而提高学习效率呢?一、让学生明确学习目的养成学习的自觉性高尔基说:"伟大的力量来自于伟大的目的。"正确的学习目的是提高学习动机的重要保证。明确的学习目标包括三个方面:首先,要认识学习的社会意义。对人类来说。
关 键 词:学习动机 学生学习 学习目标 学习目的 提高学习效率 根本动力 重要保证 三个方面 时间感觉 社会意义
分 类 号:G424.2[文化科学—课程与教学论]
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