影响英语听力理解的障碍分析及对策  

作　　者：王欣[1] 高黎明[1] 许红[1] 

机构地区：[1]山东省日照职业技术学院基础部

出　　处：《齐齐哈尔工程学院学报》2002年第2期33-35,共3页Journal of Qiqihar Institute of Technology

摘　　要：本文分析了影响大学英语听力水平提高的因素,认为有语言障碍,并提出了针对性的解决措施。

关 键 词：语言障碍 非语言障碍 背景知识 

分 类 号：H319.9[语言文字—英语]