班级团队精神是怎样形成的  

作　　者：刘华恩 

机构地区：[1]深圳宝安中学

出　　处：《班主任之友（中学版）（上半月）》2002年第8期24-25,共2页Class Adviser

摘　　要：班会背景存在问题:学生很活泼,表现欲望强,个性也很强,但缺乏团队精神:男女生各自成一体;城区、乡镇、外来三者以居住地分成三个群体;住读生则以居住寝室不同形成若干小群体。大家互不买帐,遇事互不相让,班集体凝聚力较差。教育切入点:本班是学校公认的体育强班。

关 键 词：团队精神 班集体凝聚力 存在问题 引导观察 学生 住读生 鲫鱼 水族箱 教师 小群体 

分 类 号：G635.1[文化科学—教育学]