新时期学校应强化客观评价  

作　　者：戴宏[1] 魏新昌[1] 

机构地区：[1]昌吉卫生学校,新疆昌吉831100

出　　处：《卫生职业教育》2001年第S2期21-21,共1页HEALTH VOCATIONAL EDUCATION

关 键 词：素质教育 评价对象 客观评价 

分 类 号：G423.04[文化科学—课程与教学论]