电阻测量方法与学生分析能力的培养  

作　　者：罗长明 

机构地区：[1]湖南省长沙县第一中学

出　　处：《中国教育技术装备》2001年第2期23-24,共2页China Educational Technology & Equipment

摘　　要：高中物理课本第二册稳恒电流一章中介绍了电阻测量的两种方法,学生对伏安法和万用表(欧姆表)测量电阻有深刻的印象。但近几年高考中几道考查电阻测量方面的实验题,却不是直接用上述两法,此时很多学生束手无策。究其原因,是学生在学习这两种电阻测量方法时只注意了方法的学习,没有注意分析能力的培养。本人在教学中为促使学生分析能力的提高,针对伏安法和万用表这2种方法的原理,重新命名,把伏安法命名为“电阻定义法”,把万用表法命名为“全电路欧姆定律法”。

关 键 词：学生分析能力 测量方法 伏安法 测电阻 全电路欧姆定律 电阻测量 万用表法 两种方法 定义法 高中物理课本 

分 类 号：G633.7[文化科学—教育学]