浅析语言声调对于幼儿音乐能力培养的促进作用  

作　　者：杨立梅[1] 

机构地区：[1]北京师范大学教育系

出　　处：《学前教育研究》1999年第2期6-8,共3页Studies in Early Childhood Education

摘　　要：研究幼儿音乐能力的发展有两个最基础的条件，那就是了解幼儿身心发展的特征和了解所处文化环境中的本民族音乐的特征。幼儿身心发展的特征决定了我们在教育中要符合幼儿音乐能力发展的规律性、阶段性；本民族音乐的特征决定了我们在教育中选择的内容和教学顺序。音乐教育...

关 键 词：能力培养 幼儿音乐教育 语言声 五声音调 民族民间音乐 普通话 民族音乐 吐字发音 民间歌曲 茉莉花 

分 类 号：G613.5[文化科学—学前教育学]