教学管理过程的基本环节及其相互关系  

作　　者：杨鹤龄[1] 

机构地区：[1]北京市十一学校

出　　处：《中小学管理》1998年第5期24-25,共2页

摘　　要：教学管理过程的基本环节及其相互关系北京市十一学校杨鹤龄一切有目的的活动都是有步骤、分阶段进行的。活动管理过程一般包括计划、实施、检查与评价、总结与处理４个环节。这４个环节相互联系，犹如一个不断旋转的圆环，周而复始，螺旋上升，不断推动着管理过程前进。这...

关 键 词：教学管理过程 基本环节 教学工作计划 检查与评价 教学管理者 工作目标管理 工作评价方案 管理理论 学科带头人 相互关系 

分 类 号：G637.3[文化科学—教育学]