邓小平教育理论与电大教育发展  

作　　者：苏铮[1] 王均义[1] 

机构地区：[1]湖北广播电视大学

出　　处：《湖北广播电视大学学报》1998年第2期4-6,共3页Journal of Hubei Radio & Television University

摘　　要：1978年2月6日,邓小平亲自批准了教育部、广播事业局《关于筹备电视大学的请示报告》,从此掀开了中国高等教育史上新的一页。在邓小平教育理论的指导下,我国广播电视大学经过20年的具体实践和理论探索,已形成了遍布全国的教学管理网络,形成了适合中国特点的远距离开放教育理论,形成了适应经济建设和社会发展的多层次、多形式、多规格、全方位的办学恪局。电大教育的成功实践离不开科学的理论作指导,这个理论就是邓小平理论,尤其是邓小平教育理论。本文拟从邓小平教育理论的重要地位、在电大教育中的具体实践、以及对电大当前和今后发展的指导作用,论述邓小平教育理论与电大教育发展的历史必然性和现实重要性。一、邓小平教育理论在邓小平理论体系中的重要地位邓小平在绘制我国社会主义现代化建设的宏伟蓝图和领导我国现代化建设的伟大实践中。

关 键 词：邓小平教育理论 电大教育发展 远距离开放教育 邓小平理论体系 重要地位 具体实践 广播电视大学 中国高等教育史 社会发展 社会主义现代化建设 

分 类 号：G729.2[文化科学—成人教育学]