个体价值观念的形成和教育之我见  

作　　者：贺春临[1] 

机构地区：[1]武汉大学

出　　处：《学校党建与思想教育》1997年第5期36-37,共2页The Party Building and Ideological Education in Schools

摘　　要：走向21世纪,对当代中国人而言,不仅是具有深刻社会内涵的历史超越,更意味着一个新时代的构建和一代新人的塑造。在这个构建塑造的过程中,个体应具有怎样的价值观念无疑占据核心地位。因为价值观念对于任何一个国家来说,既是社会制度和社会秩序合法性的主要依据,也是国家意识形态和精神文化建设的核心内容,更是主导社会理想、信念的内在灵魂。本文试从哲学认识论和心理学两个角度,对个体价值观念的形成及其教育对策进行初步的探讨。

关 键 词：价值观念 个体价值 观念的形成 价值教育 教育对策 自我意识 价值目标 价值意识 学校教育 自我修养 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学]