引导学生思考　培养学生能力  

作　　者：沈毅 

机构地区：[1]长庆五中

出　　处：《宁夏教育》1996年第6期36-36,共1页Ningxia Education

摘　　要：引导学生思考培养学生能力长庆五中沈毅历史教材是在辩证唯物主义和历史唯物主义基本原理的指导下编写的，要想真正的掌握历史知识，理解历史发展的基本脉络，就必须弄懂马克思主义的基本理论。这一理论虽是编写历史教材的总纲，但又没有直接说明，而是隐含在历史过程的叙...

关 键 词：培养学生能力 《中国近现代史》 辩证唯物主义和历史唯物主义 思维能力 引导学生 民族资产阶级 理解能力 外国资本主义 第二次鸦片战争 中国资产阶级 

分 类 号：G632[文化科学—教育学]