加强教学常规管理 提高教学质量  

作　　者：高树盛 

机构地区：[1]沈阳铁路分局职工子弟第五小学

出　　处：《辽宁教育》1996年第5期12-13,共2页

摘　　要：教学是学校的中心工作,教学质量是学校的生命。为此,我们教导处首先强化了全体教师的质量意识,并把主要精力放在抓教学质量上来,进一步加强教学常规管理,向管理要质量,基本做法如下: 一、构建各科教学模式,深化愉快教育改革 几年来,我们教导处在深入开展教研活动中,紧紧围绕各学科的教学特点,进行不同学科,不同专题的改革实验,优化课堂教学,减轻学生负担,提高教学质量。

关 键 词：教学常规管理 提高教学质量 青年教师 愉快教育 教学管理 优化课堂教学 教导处 教学模式 评优课 教学特点 

分 类 号：G622[文化科学—教育学]