论高等理科教育中的数学素质教育  

作　　者：熊蕙萍[1] 

机构地区：[1]南昌大学数学与系统科学系

出　　处：《高等理科教育》1996年第4期27-29,共3页Higher Education of Sciences

摘　　要：高等理科教育是一个国家的科学、教育发展水平的重要标志,也是经济发展和科技进步的重要因素,具有重要的战略地位。我国的高等理科教育自1990年兰州会议召开以来,进入了一个崭新的发展阶段。这次会议指出“将高等理科教育的服务面扩展到非基础性科研、教学部门,把多数理科毕业生培养成具有良好科学素养的应用性理科人才。”并确定了今后理科教育的培养目标为:培养适应我国社会主义建设实际需要的。

关 键 词：高等理科教育 数学素质教育 科学素养 应用性理科人才 数学教学 数学教材 数学课程 数理科 理科学生 兰州会议 

分 类 号：O13-4[理学—数学]