初等概率教学浅探  

作　　者：林大样 

机构地区：[1]福建宁德财经学校

出　　处：《福建江夏学院学报》1996年第3期46-48,共3页Journal of Fujian Jiangxia University

摘　　要：一、加强概念教学,掌握重点内容 概率研究的对象是非确定性现象,学生学习概率论时都会遇到这样的困难:其一,内容是全新;其二,新概念多;其三,思考方法和解题思路全是陌生的,所以要加强概念教学,同时要让学生熟练地掌握把复合事件化为简单事件的运算。在初等概率的内容上重点掌握三个概型,四个运算公式。三个概型是:古典概型,几何概型,n次独立重复试验概型(贝努利概型)。四个运算公式是:加法公式,乘法公式,全概率公式,贝叶斯公式。对于各概型的条件和特点要认真区别,从而对具体实际问题,就可以判定它是属于什么概型。

关 键 词：初等概率 互斥事件 样本点 独立事件 古典概型 概率计算 运算公式 概念教学 加法公式 非确定性现象 

分 类 号：G633.6[文化科学—教育学]