“亿以内数的读法”教学评析  

作　　者：魏建军 雷屈孚 杨红 

机构地区：[1]长沙市芙蓉区育英小学

出　　处：《湖南教育（上旬）（A）》1996年第9期36-37,共2页

摘　　要：一、复习铺垫,导入新知。 1.引出整数数位顺序表。教师请学生口答整数数位顺序表,要求说出“个级呈有哪几个数位,表示多少个几?”“万级里有哪几个数位,表示多少个几?” 2.读出精选复习题,重温读数法则。教师让学生读出下面各数:480、408、4800、4008、4080。

关 键 词：教学评析 读数法 顺序表 思想品德教育 复习铺垫 学习新知 同步练习 中学高级教师 综合练习 思想教育 

分 类 号：G623.5[文化科学—教育学]